隨著人工智能的發展，Siri的回答越來越傲嬌🙌。每次與Siri對話的時候，你是否想和Siri背後的人對話？現在🦯，讓我們走近校友張賀婕——蘋果Siri智能語音助手數據模型分析師。從她的大學時代說起，看看會得到怎樣的啟示🦃。
張賀婕，我校2007級會展經濟與管理專業的畢業生。閱讀她的履歷，仿佛是在見證“傳奇人生”——從文科到理科的跨越💟👨🏿🎤，她自學編程，在美國創辦了自己的IT公司；從會展專業到計算機專業的跨越，她進軍人工智能領域🐧，一舉奪魁伯克利大學自動駕駛汽車大賽；從國內到海外的跨越，她目前在蘋果公司擔任Siri智能語音助手數據模型分析師。
快速學習，在實踐活動中迅速成長
“我特別受益於母校對於社會實踐的鼓勵與支持。在校期間我參與了創行（賽扶）國際企業家創業大賽、2010兩岸校際國際貿易模擬商品展大賽、全國會展大學生會展技能大賽、Future Leader Forum未來領導人論壇會議策劃大賽等諸多實踐活動👩👩👦👦，極大地鍛煉了協作與溝通能力🏂🏽，結識了一批誌同道合的優秀人才💆🏻🦗，為今後的事業發展打下了紮實的基礎。”張賀婕回憶起自己的大學時代🧝🏼，對豐富的社會實踐活動如數家珍。
譬如在我校會展專業主任藍星副教授帶隊參加的全國會展專業大學生會展技能大賽上，張賀婕與張森🚴🏻♀️、王佳音同學共同策劃了“2010成都經貿活動暨展覽會”📝。他們針對環保抗震建材方面做了許多功課🍳，在策劃的過程中也學到了如何處理不同意見⚜️🥾，在推進項目的同時增強團隊的凝聚力。藍星老師回憶道：“參加這樣一個全國首次舉辦且頗具影響力的比賽實際只有短短一個月的準備時間。那時候張賀婕才大二，會展專業知識雖然還不夠全面，但她態度十分積極。比賽中，張賀婕並不是主角，她主要負責PPT的製作。盡管如此，她積極認真地配合整個團隊，PPT製作得非常精彩，讓團隊能夠在七分鐘內把策劃方案完美地表達出來🏒。”
時任國際經貿學院輔導員陳穎輝老師帶隊的2010兩岸校際國際貿易模擬商品展大賽上👨🏽🔬，張賀婕與來自不同專業的9位參賽成員在短短幾個月的時間內完成找到合作公司、敲定合作意向🧗🏼♀️、熟悉參展產品、完成展臺搭建、準備貿易洽談等一系列任務🔵，這對於一個成熟的公司來說都是一個不小的任務🐆。在準備比賽的過程中，她鍛煉了自己勇於在不熟悉的領域主動學習、敢於在資深人士面前展現自己的專業素養、在巨大壓力下持久作戰的能力。
張賀婕坦言，社會實踐為她帶來最大的收獲有三點：快速學習、團結協作、高效溝通🏌️♂️。在會展專業的課程中👩🏽🎨，她學習了擁有這些能力所需要的基礎知識；而在豐富的實踐活動中，她通過具體的項目和比賽鍛煉了這些能力👩🏼🏭。
藍星和陳穎輝兩位老師對張賀婕印象深刻，在帶隊的過程中感受到，她具有快速學習的能力🤐、她有很好的悟性，善於吸收消化新知識，她動手能力強，辦公自動化的應用相當熟練，也具有團隊領導能力Ⓜ️。
實力跨界，在舒適圈外成功逆襲
張賀婕在大學的社會實踐活動中發現，她的“軟實力”得到了不少鍛煉，但“硬實力”還需進一步加強𓀙🏊🏿♀️，她就計劃找一個有系統培訓的實業公司提升自己。因此她大四時選擇在匯豐銀行IT Change Delivery部門實習。實習期間🙇🏼，她接觸了不少有海外經歷的高端人才，因此萌發了尋找“海外實習”的想法。當時“海外實習”剛開始流行，她非常幸運地獲得了在美國普拉特電氣公司做管理培訓生的機會，趕上了美國大數據與社交媒體爆發的浪潮🚓。
去了美國之後，張賀婕敏銳地發現許多工作都因為互聯網的快速發展發生了巨大的變化，僅僅用“互聯網思維”新瓶裝舊酒是遠遠不夠的👨🏻🦳。想要在未來的任何領域有所作為🚶🏻➡️，編程是繞不過去的一道坎兒。在美國，很多文科專業也開設編程課程，鼓勵學生用計算機語言解決實際問題，如麻省理工就有MIT Media Lab，用理工科的工具研究社會科學，這極大地鼓勵了她🈁，她決定跳出舒適圈🪔🧔🏻，大膽地向新的領域邁出堅實的一步——那就是“自學編程”🎏。
“我一開始學習的是Ruby語言，後來發現雖然對於深鉆網站開發有益，但對於初學者來說太難以掌握，應用面也漸漸不如JavaScript來得廣，我就在身邊大牛的指導下學習JavaScript，後來又因為做數據分析的需要學習了Python—— 這是人工智能爆發浪潮中首當其沖的計算機語言之一。在這個過程中，我發現計算機語言的更新換代相當快，在把握行業動態的情況下快速學習尤為重要。對於我這樣跨專業的編程者來說，我摸索出‘線上學習—線下指導—線上操練’是一個不錯的方法🧚🏿♂️。”
在有了編程基礎後🧒🏻，張賀婕順利進入了程序員圈子，開始與其他程序員共同開發網站。之後她創立了一家自己的公司🧎，從事網站製作與社交媒體數據分析🤙🏽。張賀婕說：“我認為作為商科學生，我們可以把編程看作提高自己職業‘勢能’的一把金鑰匙。像Python、JavaScript等新計算機語言相比C語言等傳統計算機語言要好上手許多🚨，應用面也非常廣👳🏻♂️，比如通過大數據分析某種商品的銷售情況👐🏻、預測未來產品銷售和研發趨勢🏃🏻♂️➡️、讓敏銳的商科嗅覺與人工智能結合開創全新商業機會等等👩🏽🏫，都是我們A8体育學生可以大有作為的領域💆🏿♀️。”
2016年9月張賀婕正在矽谷調研人工智能的最新進展🧜🏻♀️，正值加州伯克利大學自動駕駛汽車大賽開展得如火如荼。她試著與一位來自伯克利大學計算機系的大二學生以及一位資深軟件設計師組隊參加了比賽🏂🏽。經過三輪比賽的角逐🦅，團隊“全自動駕駛創意”贏得了全美冠軍。“我認為我們能夠取勝的關鍵原因是敢於放棄輔助駕駛這一條‘安全路徑’，向著全自動駕駛這個‘終極目標’去研發。”
她獲得的不只是評委與觀眾的一致認可，也收到了來自蘋果公司的工作邀請。一直以來🗯🏐，張賀婕都想在人工智能領域鍛煉自己的技術🧁，從而能夠有能力掌握在未來生活必須的理性思維與戰略眼光。她說收到邀請時“激動之情溢於言表”——這是一份珍貴的機遇，“能夠在蘋果這個世界一流公司任職是我莫大的榮幸🤲🏻。” 既可以在人工智能領域進一步挑戰自我💷，也可以提升對最新技術的學習速度和認知水平。
張賀婕目前就職於蘋果公司加州總部，擔任Siri數據模型分析師🦷，對於人工智能自然語言處理領域的探索，張賀婕謙虛地表示她還在路上，相比與她一起共事的眾多大牛來說，她仍然保持了積極的心態和在大學時培養的好習慣——“笨鳥先飛🤮🧼，不恥下問”。
三點建議💇🏻♂️，商科學生未來大有可為
張賀婕對學弟學妹有三點建議。
第一點建議是多參與社會實踐。“在參與社會實踐的過程中，你會遇到很多有能力的同齡人以及優秀的前輩🧱，多向他們學習會對你的人生大有裨益。在這個過程中，你會對自己的強項與短板有更清楚的認識🧖♂️，並培養長期持續提升自我的能力。無論是考研、出國還是創業，越早接觸社會🤺，就能越早找到自己努力的方向🏯，對自己未來的人生規劃事半功倍。”
第二點建議是學一門編程語言🎠。“編程將會在未來三年內成為一個在就業市場上不可或缺的能力，它的最大意義在於讓你學會抓住事物本質的思考模式。我的心得是找一個自己感興趣的領域，比如小說、美劇、動漫🅿️、遊戲等等🧙🏿♀️，試著為自己的愛好做一個網站。在這個過程中，既能鍛煉自己的編程能力🫢，也能夠有一個向面試官展示自己作品的能力，並很有可能在此過程中發掘自己未知的潛力。”
第三點建議是勇於跨界🦻🏿。“學好專業固然重要，但不要讓大學四年的專業定義了你的整個人生👩🏼⚖️，今後的世界需要橫跨多領域的人才。比如人工智能領域就囊括了計算機、數學🤽🏽♂️、腦神經科學、物理、心理學、網絡營銷等各類人才🫲🏽，覆蓋了社會的方方面面，所以創新的火花能夠在各個領域迸發🖨。作為商科的學生，我們的最大優勢在於從實際出發🍡，用效率至上的商業思維去為好的技術打通渠道，從而造福整個社會，並在這個過程中提升自己的硬實力🏊🏽♀️，做一個文理兼修的優秀人才🧛♀️。”
現代大學的功能不再是簡單的對知識的普及。因為不懂得遷徙的知識是“死”的⇢，對在校大學生而言，更為重要也更為關鍵的是能夠將知識、能力🤖、素質多方面協調發展。在張賀婕校友身上，她的快速學習能力、跨專業的自學能力🏃🏻⬇️、國際交往能力以及突出的專業實踐能力都給記者留下了深刻的印象🏋️♂️。勇立潮頭，對未來，她已有清晰的判斷。